El viernes 24 de febrero hemos celebrado en el cole la FIESTA DE CARNAVAL.
Este curso los niños y niñas de infantil hemos formado una chirigota llamada "Caperucita y la roja".
Las semanas previas hemos ensayado mucho y por fin ha llegado el día de la fiesta y hemos cantado en el escenario para los demás compañeros/as.
¡Qué comience la función!
Y con todos ustedes "Caperucita y la roja"
DÍA DE ANDALUCÍA
Atendiendo a la resolución de 23 de enero de 2017 , en la que se establece que todos los centros docentes de esta Comunidad Autónoma celebrarán con anterioridad al próximo día 28 de febrero el Día de Andalucía, en nuestra clase hemos dedicado la semana del 20 al 23 de febrero a conocer Andalucía.
A través de cuentos y vídeos conocemos las provincias que la componen,su bandera, escudo e himno, aprendemos algunas cosas sobre sus fiestas y tradiciones.
ELABORAMOS NUESTRO LIBRO DE ANDALUCÍA
Vemos el siguiente vídeo:
La seño nos ha mostrado unos vídeos con algunos bailes típicos del folclore andaluz¡Olé y olé!:
Fandanguillo de Almería
Las parrandas de Níjar
Fandango de Cuevas de Almanzora
El jueves 23 participamos en las actividades celebradas en el patio con los demás compañeros del cole:
¡Qué bueno está el desayuno que ha preparado el AMPA!
POSANDO CON LA BANDERA ANDALUZA
NOS PREPARAMOS PARA ESCUCHAR EL HIMNO
domingo, 5 de febrero de 2017
PROYECTO : LAS EMOCIONES
Durante todo el mes de enero hemos trabajado en clase el cuento "el monstruo de colores".
El monstruo de colores identifica cada emoción con un color.
A partir de la realización de cada monstruo de un color hemos trabajado cada emoción con cuentos, canciones, diálogos, vídeos...
Comenzamos:
*¿qué pasa cuando no sabes cómo te sientes? el monstruo está hecho un lío.
*Conocemos emociones.alegría, tristeza, miedo, rabia, calma y amor. Con todos los monstruos y las imágenes trabajadas realizamos un mural.
Leemos algunos libros que hemos buscado en la biblioteca del cole :
En la pizarra digital visionamos unos cortos sobre algunas de las emociones:
Vídeo cuento "el monstruo de colores"
Identificamos emociones "las emociones en situaciones"
Cuento "la luna triste"
A veces nos enfadamos mucho "La rabieta de Julieta"
Corto "Alma" ¡qué miedo hemos pasado!
Corto "El zombi"
¡qué valientes hemos pedido otro corto de miedo!
Hacemos un pequeño dossier con todos los trabajos que hemos realizado sobre este cuento tan bonito:
DÍA DE LA PAZ
Desde 1964 para conmemorar la muerte de Gandhi el día 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, Se pretende recordar la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos humanos, la no violencia y la paz.
Para esta conmemoración hemos realizado diferentes actividades tanto en clase como en el patio con el resto de compañeros/as del cole.
Ayudamos a los compañeros de infantil en la elaboración del SEMÁFORO DE LA PAZ
Realizamos en clase símbolos alusivos de la Paz:
Participamos en las actividades organizadas por el cole y que se realizan en el patio
Colaboramos llevando alimentos que se entregarán en la parroquia de "Los Ángeles" para ayudar a los más necesitados.
Cantamos y bailamos temas alusivos a la paz en una actividad preparada por el profe de música:
Aquí tenéis unos minutos de las actividades realizadas el lunes 30 de enero:
Nació en Tomelloso ( Ciudad Real). Aprendió a pintar
junto a su tío que se llamaba como él. Estudió en la escuela de Bellas Artes de
San Fernando de Madrid.
Se casó con María Moreno también pintora.
En su obra representa objetos e imágenes de la vida
cotidiana: Madrid, árboles y plantas, su familia, objetos de la casa…
Su obra reconocida dentro y fuera de España le ha
supuesto numerosos galardones.
Hemos conocido algunas de sus obras pictóricas:
niños jugando a las bolas
la cena
la copa
lavabo y espejo
taza de váter y ventana
la familia de Juan Carlos I
También sus esculturas:
escultura día
escultura noche
Y después de observar diferentes vídeos e imágenes ya estamos preparadas para reproducir su obra:
REPRODUCIMOS UNA DE SUS OBRAS PICTÓRICAS "GRAN VÍA"
Y también realizamos una copia de sus esculturas que tanto nos han gustado
